Итоги Всероссийского форума учителей естественнонаучных предметов
21-22 ноября 2025 года в павильоне «Атом» ВДНХ (г. Москва) состоялся Всероссийский форум учителей естественнонаучных предметов. Мероприятие организовано по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации совместно с Российским обществом «Знание», Фондом развития Физтех-школ и ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева». Это мероприятие объединило педагогов со всей страны для обсуждения ключевых вопросов развития образования. В работе форума приняла участие Л.В. Кофанова, доцент кафедры естественнонаучного образования ГАУ ДПО РО ИРО.
На пленарном заседании «Технологический суверенитет России и естественнонаучное образование» центральной темой стало обсуждение путей повышения качества математического и естественнонаучного образования в рамках «Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественнонаучного образования на период до 2030 года», а также роли учителя в обеспечении технологического суверенитета России. С докладами выступили министр просвещения Российской Федерации Кравцов Сергей Сергеевич; руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Музаев Анзор Ахмедович; ректор ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)» Ливанов Дмитрий Викторович.
С.С. Кравцов отметил: «Развитие инженерного образования – одно из наших приоритетных направлений. Сегодня мы собрали учителей математики, физики, химии, биологии со всей страны для того, чтобы подвести промежуточные итоги нашей работы и наметить планы на будущее. По поручению Президента России мы завершили формирование единого образовательного пространства, утверждены единые федеральные программы, по которым работают все школы. Принят комплексный план мероприятий повышения качества математического и естественнонаучного образования, совершенствуется содержание образования, методики преподавания. Мы видим, что ребята интересуются естественнонаучными предметами. В 2024/2025 учебном году на углубленном уровне программы по ним осваивают 800 тыс. обучающихся, рост на 41% по сравнению с предыдущим учебным годом».
Модератором панельной дискуссии «Комплексный план повышения качества математического и естественнонаучного образования на период до 2030 года: задачи и решения» был Костенко Максим Александрович, руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева». Спикерами выступили: Колударова Ольга Павловна, заместитель министра просвещения Российской Федерации; Ужакина Юлия Борисовна, генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома»; Богданов Андрей Дмитриевич, исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Костенко Максим Александрович, руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева»; Левина Людмила Семеновна, председатель Общероссийской общественной организации учителей и преподавателей химии; Бикбулатова Альбина Ахатовна, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание». В ходе дискуссии были рассмотрены конкретные задачи и приняты решения в области преподавания естественнонаучных дисциплин.
Особый интерес у участников вызвал научный стендап с участием известных популяризаторов науки, таких как: Прудник Денис Олегович, аэрокосмический инженер, основатель блога «Космос для всех», амбассадор «Техпросвета ВКонтакте»; Крейндлин Леонид Эммануилович, педагог дополнительного образования ГБОУ города Москвы Школа № 830, инженер, изобретатель Советского Союза и Российской Федерации; Смирнов Иван Алексеевич, эксперт Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, победитель конкурса «Учитель года России», директор Гимназии Святителя Василия Великого.
Участники форума отметили высокий научный уровень открытых лекций «Учитель – ученик: тонкая настройка» (Бобринёв Юрий Владимирович, заместитель директора ГБОУ Школа № 1514 города Москвы, лауреат премии города Москвы 2021 г. в области образования) и «Физики и лирики (величие и логарифмы)» (Кононов Владислав Александрович, референт Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере, ответственный секретарь линеек учебников по истории и обществознанию).
Во второй день форума прошел проектный семинар «Государственная итоговая аттестация по естественнонаучным предметам: от разработки контрольных измерительных материалов до проведения экзамена». Модератором была Демидова Марина Юрьевна, председатель предметной комиссии по разработке КИМ ГИА по физике, спикерами – Добротин Дмитрий Юрьевич, председатель предметной комиссии по разработке КИМ ГИА по химии, и Рохлов Валерьян Сергеевич, председатель предметной комиссии по разработке КИМ ГИА по биологии.
После семинара была организована работа тематических площадок по физике, химии и биологии, где ведущие педагоги, методисты и представители вузов презентовали лучшие педагогические практики, провели мастер-классы, обсудили современные тенденции в преподавании естественнонаучных предметов, включая использование цифровых лабораторий, организацию проектной деятельности, развитие олимпиадного движения.
На каждой площадке был сделан упор на определенные направления преподавания естественнонаучных предметов. Например, на «Площадке № 1. Физика» детально обсуждались вопросы экспериментальной работы на уроках физики: «Физический эксперимент в проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся» и «Натурный эксперимент как средство мотивации школьников к изучению физики».
На «Площадке № 2. Химия» особое внимание было уделено научной работе и подготовке научных кадров: «От лицеиста до ученого, путь в науку», «Взаимодействие вузов и школы (опыт химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова)», «Формирование естественнонаучной грамотности школьников в пропедевтическом курсе химии, моделирование научной аппаратуры как возможность повышения эффективности проектной работы обучающихся».
На «Площадке № 3. Биология» упор был сделан на мастер-классы: «Биофизика в школе», «Оценить фотосинтез: проще простого» «Биокосметика на школьной парте».
На 23 ноября была предложена вариативная программа «Экскурсия по технопарку Физтех-лицея им. П.Л. Капицы», в ходе которой учителя могли ознакомиться с последними достижениями в преподавании естественнонаучных предметов.
На форуме состоялись активный обмен передовым опытом, обсуждение инновационных способов преподавания естественнонаучных предметов, поиск современных методов повышения интереса школьников к фундаментальным наукам, мотивации к приобретению профессий, ориентированных на естественнонаучные предметы.
Эта всероссийская площадка собрала представителей педагогической общественности всей страны, стала открытой ареной для профессионального диалога, способствующего инициации педагогами в практику школьного образования новых идей, внедрению в учебный процесс передового опыта и укреплению единого образовательного пространства России.