344019, г. Ростов-на-Дону, улица Советская, 35/2 - юридический адрес; 344011, г. Ростов-на-Дону, пер. Гвардейский, 2/51 - фактический адрес
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Новости кафедры дошкольного и начального образования
  4. Курсы повышения квалификации на кафедре дошкольного и начального образования в декабре

Курсы повышения квалификации на кафедре дошкольного и начального образования в декабре

%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%9E.jpg
26 декабря 2025 Просмотров: 118

В декабре 2025 года кафедрой дошкольного и начального образования ГАУ ДПО РО ИРО были организованы курсы повышения квалификации для 10 групп, из них 6 групп учителей начальных классов и 4 группы педагогов и руководителей дошкольного образования Ростовской области. Форма проведения – очная, с применением дистанционных образовательных технологий. Всего обучено 332 человека.

С 1 по 19 декабря 2025 года прошли курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация взаимодействия педагогов с родителями (законными представителями) воспитанников дошкольных образовательных организаций» для педагогов и руководителей дошкольных образовательных организаций (108 часов, группа 1040-15, куратор Широкова Г.А.). Практико-ориентированная направленность курса состояла из проектирования системы взаимодействия с родителями. В представленных методических кейсах педагоги проектировали систему взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в ДОО. Итоговая аттестация подтвердила успешное завершение обучения 35 педагогов дошкольного образования.

С 1 по 19 декабря 2025 года прошли курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание и организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО» для 2 групп воспитателей дошкольных образовательных организаций (108 часов, группа 1040-08, куратор Ничипорюк Е.А.; группа 1040-13, куратор Баландина Л.А). Содержание учебных занятий раскрывало нормативно-правовые и психолого-педагогические основы организации образовательного процесса ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО; педагоги освоили способы реализации партнерского взаимодействия с родителями воспитанников. Практические занятия направлены на применение современных методов, приемов и педагогических технологий обучения дошкольников. На итоговой аттестации педагоги представили разработанные методические кейсы. Подтвердили успешное завершение обучения 70 человек.

С 1 по 19 декабря 2025 года прошли курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации» для группы педагогов дошкольных образовательных организаций (36 часов, группа 1040-31, куратор Лукашова С.О.). В ходе освоения программы слушатели научились проводить анализ документов, регламентирующих психолого-педагогическую поддержку и просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; планировать просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов на основе сотрудничества и партнерства, отбирая содержание и формы просвещения, актуальные возрастным особенностям и социальному контексту развития детей, запросам родителей (законных представителей); использовать безопасные цифровые технологии и ресурсы в просвещении родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов. На итоговой аттестации 35 педагогов подтвердили успешное завершение обучения, представив практические работы (планы участия).

С 1 по 19 декабря были проведены курсы по дополнительной профессиональной программе «Оценка результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования» для учителей начальных классов Ростовской области (108 часов, группа 1040-18, куратор Пожидаева Т.Ф.). В рамках курсов учителя разрабатывали задания в соответствии с кодификатором по предметам (математика, русский язык, литературное чтение и окружающий мир). Проектировали контрольно-измерительные материалы с целью объективной  оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Обучено 35 человек.

С 24 ноября по 5 декабря прошли курсы по дополнительной профессиональной программе «Проектирование содержания предмета ОРКСЭ в соответствии с требованиями ФГОС НОО» для учителей начальных классов Ростовской области (72 часа, группа 1040-26, куратор Рягузова О.А.). На лекционных занятиях были раскрыты особенности обновлённого предметного содержания и методики преподавания учебного курса ОРКСЭ в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Проектирование предметного содержания на занятиях носило практико-ориентированный характер,  главной  целью которых  является формирование у слушателей набора профессиональных компетенций. Обучено 25 человек.

С 1 по 5 декабря (группа 1040-41, куратор Казакова Р.А, 27 человек), с 08 по 12 (группа 1040-34, куратор Пожидаева Т.Ф., 35 человек) и с 15 по 19 декабря (группа 1040-43, куратор Казакова Р.А., 35 человек) для учителей начальных классов Ростовской области были проведены курсы по дополнительной профессиональной программе «ФГОС НОО: предметное содержание и развитие  функциональной грамотности обучающихся».  В рамках курсовой подготовки слушатели проектировали практико-ориентированные задания предметного содержания для развития функциональной грамотности младших школьников, разработанные на основе проблемных ситуаций по различным направлениям.

С 20 октября по 12 декабря учителя начальных классов Весёловского района (группа 1040-1, куратор Казакова Р.А)  прошли обучение по дополнительной профессиональной программе «Предметное содержание и методика преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО и ФОП НОО». В рамках повышения квалификации была проведена стажировка. Цель – совершенствование профессиональных компетенций учителей в области педагогики и методики начального образования.  Применяя полученные теоретические знания и отрабатывая практические навыки преподавания, учителя фиксировали ход уроков с применением методик и разнообразных форм работы (фронтальная, индивидуальная, групповая), анализировали активность обучающихся, планировали дальнейшую работу в дневнике стажерской практики, который послужил отчетом.  Обучено 35 человек.