Кофанова Людмила Владимировна
Кафедра естественнонаучного образования
- Должность: доцент
-
Уровень образования:
Высшее образование - специалитет, учитель биологии и химии по специальности биология с дополнительной специальностью химия, Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт, г. Ростов-на-Дону, 1990
- Ученая степень: кандидат педагогических наук
-
Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
- Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва, 36 часов, 2022
- Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва, 48 часов, 2022
- Школа современного учителя химии: достижения российской науки, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва, 60 часов, 2023
- Разработка и экспертиза оценочных средств профессионального экзамена в области педагогики, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский технологический университет "МИСИС"", г. Москва, 38 часов, 2023
- Быстрый старт в искусственный интеллект, Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), 72 часа, 2024
- Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: 40 лет
- Адрес электронной почты: kofanova-1967@mail.ru
-
Образовательные программы:
44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках химии и во внеурочной деятельности
44.00.00 Проектирование среды развития обучающихся химии с использованием оборудования центра «Точка роста»
44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на занятиях по химии и биологии в контексте актуализированных ФГОС СПО
44.00.00 Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9 (химия)
44.00.00 Методика преподавания химии в профильных классах
44.00.00 ФГОС ООО, ФГОС СОО: обеспечение качества освоения содержания химии (базовый и углубленный уровни) -
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
• Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся средствами предметного содержания химии
• Особенности формирования глобальных компетенций и креативного мышления обучающихся на уроках химии
• Обновление содержания рабочей программы по химии в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
• Проектирование и организация учебного процесса по химии с использованием лабораторного оборудования "Точка роста"
• Предметно-методическое обеспечение введения обновленного ФГОС ООО, ФГОС СОО (химия)
• Цифровая трансформация образовательного процесса в условиях введения обновленного ФГОС ООО, ФГОС СОО (химия)
• Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся через практико-ориентированное содержание общеобразовательной дисциплины "Химия" с учетом профессиональной направленности программ СПО
• Программно-методическое обеспечение проектирования и проведения урока химии с применением онлайн-инструментов и дистанционных образовательных технологий
• Составление сценария учебно-познавательной деятельности по химии на платформе Moodle
• Разработка заданий по функциональной грамотности на основе интерактивных средств обучения
• Нормативно-правовые основы эвристического обучения химии
• Эвристические методы решения задач по химии на углубленном уровне
• Нормативно-правовые основы проведения ГИА-9 по химии
• Методика проверки и оценки заданий с развернутым ответом ГИА-9 по химии
• Выработка единых подходов к проверке заданий с развернутым ответом ГИА-9 по химии
• Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ по химии
• Методика оценки заданий с развернутым ответом ЕГЭ по химии
• Применение оборудования технопарков "Кванториум" при обучении предметам естественнонаучного цикла
• Практикум по моделированию и анализу современного урока химии с применением онлайн-инструментов и дистанционных образовательных технологий
• Практикум по разработке и оцениванию заданий по функциональной грамотности
• Практикум по решению задач по химии эвристическими методами
• Организация исследовательских экспериментов с применением цифрового оборудования по теме "Соли"
• Организация исследовательских экспериментов с применением цифрового оборудования по теме "Электролитическая диссоциация"
• Организация исследовательских экспериментов с применением цифрового оборудования по теме "Окислительно-восстановительные реакции"
• Организация исследовательских экспериментов с применением цифрового оборудования по теме "Скорость химической реакции"