Россинская Светлана Александровна

Кафедра естественнонаучного образования

Публикации

• Должность: заведующий кафедрой
• Уровень образования:

  Высшее образование - специалитет, радиофизик по специальности "Радиофизика", РГУ им. М.А. Суслова, г. Ростов-на-Дону, 1988

  
  
• Ученая степень: кандидат педагогических наук
• Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
  • Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя, ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России", г. Москва, 48 часов, 2022
  • Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Физика", ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений",  г. Москва, 72 часа, 2022
  • Школа современного учителя физики: достижения российской науки, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва, 60 часов, 2023
  • Предметная компетентность учителя физики в современной школе, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, г. Москва, 36 часов, 2023
  • Разработка и экспертиза оценочных средств профессионального экзамена в области педагогики, ФГАОУ ВО Национальный исследовательский технологический университет "МИСИС", г. Москва, 38 часов, 2023
  • Быстрый старт в искусственный интеллект, Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), г. Москва, 72 часа, 2024
  • Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Физика", ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений", г. Москва, 36 часов, 2025
• Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):

  Педагогика и психология, Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО "Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)", 516 часов, 2021

• Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: 36 лет
• Адрес электронной почты: svetross@mail.ru
• Образовательные программы: 44.00.00 Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся в процессе преподавания географии
  
  44.00.00 Методические подходы к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ОГЭ по географии
  
  44.00.00 Методика преподавания биологии в профильных классах
  
  44.00.00 Методика преподавания химии в профильных классах
  
  44.00.00 Методика преподавания физики в профильных классах
  
  44.00.00 Проектирование среды развития обучающихся биологии с использованием оборудования центра «Точка роста»
  
  44.00.00 Проектирование среды развития обучающихся физике с использованием оборудования центра «Точка роста»
  
  44.00.00 Проектирование среды развития обучающихся химии с использованием оборудования центра «Точка роста»
  
  44.00.00 Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9 (биология)
  
  44.00.00 Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9 (физика)
  
  44.00.00 Совершенствование предметно-методических компетенций экспертов ОПК ГИА-9 (химия)
  
  44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках физики и во внеурочной деятельности
  
  44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на занятиях по химии и биологии в контексте актуализированных ФГОС СПО
  
  44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках химии и во внеурочной деятельности
  
  44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности
  
  44.00.00 Развитие ИКТ-компетентности педагогов как условие реализации ФГОС ДО
  
  44.00.00 Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках химии и во внеурочной деятельности
  
  44.00.00 ФГОС ООО, ФГОС СОО: обеспечение качества освоения содержания физики (базовый и углубленный уровни)
  
  44.00.00 ФГОС ООО, ФГОС СОО: обеспечение качества освоения содержания химии (базовый и углубленный уровни)
  
  44.00.00 ФГОС ООО, ФГОС СОО: обеспечение качества освоения содержания биологии (базовый и углубленный уровни)
• Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): • Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся средствами предметного содержания физики
  • Особенности формирования глобальных компетенций и креативного мышления обучающихся на уроках физики
  • Обновление содержания рабочей программы по физике в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
  • Проектирование и организация учебного процесса по физике с использованием лабораторного оборудования "Точка роста"
  • Предметно-методическое обеспечение введения обновленного ФГОС ООО, ФГОС СОО (физика)
  • Цифровая трансформация образовательного процесса в условиях введения обновленного ФГОС ООО, ФГОС СОО (физика)
  • Механизмы формирования функциональной грамотности обучающихся через практико-ориентированное содержание общеобразовательной дисциплины "Физика" с учетом профессиональной направленности программ СПО
  • Программно-методическое обеспечение проектирования и проведения урока физики с применением онлайн-инструментов и дистанционных образовательных технологий
  • Составление сценария учебно-познавательной деятельности по физике на платформе Moodle
  • Разработка заданий по функциональной грамотности на основе интерактивных средств обучения
  • Нормативно-правовые основы эвристического обучения физике
  • Эвристические методы решения задач по физике на углубленном уровне
  • Нормативно-правовые основы проведения ГИА-9 по физике
  • Методика проверки и оценки заданий с развернутым ответом ГИА-9 по физике
  • Выработка единых подходов к проверке заданий с развернутым ответом ГИА-9 по физике
  • Нормативно-правовые основы проведения ЕГЭ по физике
  • Методика оценки заданий с развернутым ответом ЕГЭ по физике
  • Образовательная инфраструктура технопарков “Кванториум“ в условиях реализации федерального проекта “Современная школа” национального проекта “Образование”
  • Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей с использованием оборудования технопарков "Кванториум"
  • Применение оборудования технопарков "Кванториум" при обучении предметам естественнонаучного цикла (химия, физика, биология, география)
  • Применение оборудования технопарков "Кванториум" при обучении предметам технического цикла (математика, информатика)
  • Практикум по моделированию и анализу современного урока физики с применением онлайн-инструментов и дистанционных образовательных технологий
  • Практикум по разработке и оцениванию заданий по функциональной грамотности
  • Практикум по решению задач по физике эвристическими методами
  • Организация исследовательских экспериментов с применением цифрового оборудования по механике