Курсы повышения квалификации на кафедре дошкольного и начального образования ГАУ ДПО РО ИРО в марте 2025 года
В марте 2025 года кафедрой дошкольного и начального образования ГАУ ДПО РО ИРО были организованы курсы повышения квалификации для групп, из них 3 группы учителей начальных классов и 7 групп педагогов дошкольного образования Ростовской области. Всего обучен 271 человек. Форма проведения – очная, с применением дистанционных образовательных технологий.
С 3 по 21 марта 2025 года были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание и организация образовательного процесса в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО» для групп воспитателей дошкольных образовательных организаций (72 часа, группа 1040-44, куратор: Лукашова С.О.). Содержание учебных занятий раскрывало нормативно-правовые и психолого-педагогические основы организации образовательного процесса ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО; педагоги освоили способы реализации партнерского взаимодействия с родителями воспитанников. Практические занятия направлены на применение современных методов, приемов и педагогических технологий обучения дошкольников. В представленных методических кейсах был описан педагогический опыт слушателей. На итоговой аттестации педагоги представили разработанные методические кейсы. Завершили обучение 25 педагогов дошкольного образования г. Шахты.
С 3 по 21 марта 2025 года были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Механизмы управления дошкольной образовательной организацией» для руководителей ДОО: (72 часа, группа: 1040-52 – куратор Баландина Л.А.). В результате освоения программы слушатели научились: регламентировать образовательную деятельность ДОО в соответствии с действующим законодательством; применять методы стратегического и тактического планирования; проектировать и организовывать проведение внутренней оценки качества образования в ДОО; принимать управленческие решения на основе владения современными технологиями менеджмента. На итоговой аттестации руководители представили разработанные проекты. Завершили обучение 26 руководителей ДОО из Аксайского, Боковского, Заветинского, Зерноградского, Каменского, Матвеево-Курганского, Неклиновского, Цимлянского районов и городов Азова, Новочеркасска, Ростова-на-Дону, Таганрога, Шахты.
С 10 по 28 марта 2025 года были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации» для 3 групп педагогов дошкольных образовательных организаций Ростовской области (36 часов, группа 1040-82 (26 человек), куратор: Баландина Л.А.; группа 1040-83 (25 человек), куратор: Ничипорюк Е.А.; группа 1040-84 (27 человек), куратор: Лукашова С.О.). В ходе освоения программы слушатели проектировали деятельность по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в ДОО. Практические занятия были посвящены конкретизации содержания взаимодействия педагогов ДОО на каждом этапе психолого-педагогического сопровождения, планированию деятельности по психолого-педагогической поддержке родителей (законных представителей) воспитанников с ОВЗ разных нозологических групп. На итоговой аттестации педагоги представили разработанные планы участия в психолого-педагогическом сопровождении воспитанников с ОВЗ в ДОО. Завершили обучение 78 работников из дошкольных образовательных организаций (Миллеровский, Зимовниковский, Мартыновский, Сальский районы и города Азов, Батайск, Ростова-на-Дону, Новошахтинск, Таганрог, Шахты).
С 17 по 28 марта 2025 года были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации» для 2 групп воспитателей дошкольных образовательных организаций (36 часов, группа 1040-88, куратор: Широкова Г.А.; группа1040-89, куратор: Баландина Л.А.). В ходе освоения программы слушатели научились проводить анализ документов, регламентирующих психолого-педагогическую поддержку и просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; планировать просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов на основе сотрудничества и партнерства, отбирая содержание и формы просвещения, актуальные возрастным особенностям и социальному контексту развития детей, запросам родителей (законных представителей); использовать безопасные цифровые технологии и ресурсы в просвещении родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов. На итоговой аттестации педагоги представили практические работы, по совокупности выполнения которых засчитывалась итоговая аттестация. Завершили обучение 54 педагога дошкольного образования г. Ростова-на-Дону.
С 03 марта по 28 марта 2025 года были организованы курсы повышения квалификации для учителей начальных классов Ростовской области по дополнительной профессиональной программе «Обновленный ФГОС НОО: предметное содержание и развитие функциональной грамотности обучающихся» (36 часов, группа 1040-60 (28 человек), куратор: Рягузова О.А.). Учителя начальных классов проектировали практико-ориентированные задания предметного содержания для развития функциональной грамотности младших школьников в области предметного содержания в соответствии с обновленным ФГОС НОО.
С 10 февраля по 07 марта 2025 года и с 3 марта по 28 марта были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оценка результатов обучающихся основной образовательной программы начального общего образования» для учителей начальных классов Ростовской области (108 часов, группа 1040-37 (35 человек), куратор: Казакова Р.А.; группа 1040-38 (25 человек), куратор: Пожидаева Т.Ф.).
В ходе освоения программы слушатели совершенствовали умения объективно оценивать образовательные результаты обучающихся в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся. Научились разрабатывать задания для оценки достижения планируемых и предметных результатов в начальной школе.
На итоговой аттестации учителя представили систему заданий базового и выше базового уровней для оценки достижения планируемых результатов по математике, русскому языку, окружающему миру (по выбору). Успешно освоили программу 88 педагогов.